【答案】【小题1】拔何首乌、翻断砖、按斑蝥、摘覆盆子【小题1】原因：百草园内的景物新奇，有声有色有趣，可以自由自在的生活。用意：表达对自由，率真，充满乐趣的童年的怀念，也与下文封建教育制度的束缚进行对比。 【小题1】用疑问、猜测和无可奈何的语气，表现了“我”告别百草园时心里引起的震荡、依恋与无奈的感情。【小题1】加“我的”，表示与“蟋蟀”和“覆盆子“的亲密关系。加“们”，是拟人化用法，而且表示数量多。 表达了我对百草园难舍难分，依依不舍的心情，以孩子的语气显得天真活泼。【答案解析】【小题1】本题考查提取信息的能力。找出作者在百草园泥墙根一带所做的事，然后依次填写即可。【小题1】本题考查理解文章的能力。 第一问扣住“乐”来分析原因，第二问结合下文对三味书屋的描写来谈用意即可。【小题1】本题考查文章中特殊句式的表达效果的能力。本句中连用三个“也许”主要表现出“我”将要离开百草园时的特殊情感。【小题1】本题考查人称的作用。 描写事物用第一人称来写，作用一般是表现出人物与事物的亲密关系。
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本文标题：阅读《从百草园到三味书屋》选段，完成小题。 - 娱乐八卦
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